学习魏书生，善于学习，善于思考，不断提高自身素质

        近年来，我校通过认真学习教育教学理论、新课程标准以及魏书生教育教学思想，教师们的教育教学理念可以说比较先进，教学方法也有很大改进，教学效果也有所提高。特别是各年级各学科的教学示范引领课、公开课、优质课评比等各项教研活动的开展，给我校教学注入了新的活力。大家“教好书、育好人”的热情空前高涨。这是一个非常可喜的现象。

　　但是，高兴之余还要看到问题的另一个方面。

　　我们在听课、评课的过程中发现的一个问题，应该引起大家的注意。那就是：在教师教学思想和教学方法比较先进的同时，还有一些教师的个人素质需要提高，尤其是教师自身学识水平，更有待于提升。这不仅仅关系到个人教学水平的高低，而且关系到整个学校的教学水准和教学质量。

　　作为一名合格的老师，除了要使自己的教育教学思想适应新的形势，有一定的教学方法外，知识渊博、涉猎领域宽阔、个人兴趣爱好广泛，是一个教师必须具备的素质，是提高教学艺术，激发学生学习兴趣，提高教学效率重要方面之一。

　　我们看到，有的教师在一节课的教学当中，师生紧密配合，学习气氛高涨，学生精力集中，目不转睛地随着教师的引导，在知识的海洋中遨游。

　　我们也看到，一堂课上，教师在课上不厌其烦地讲解或者照本宣科，学生在下面打盹、做小动作、思想开小差，老师你讲你的，学生我干我的，一节课枯燥无味，吸引不了学生。结果，练习题错误较多，教学效果较差。

　　我们还看到，个别教师对所讲内容不能很好地把握，对知识不求甚解，对概念界定不清，公式和法则的使用有误，自己还不十分明白，就去教给学生，学生自然也就稀里糊涂。有的甚至在讲课当中出现这样、那样的错误。

　　“以其昏昏，使人昭昭”，是绝对不行的。

　　也许有的人会说：“一个人的精力有限，不可能什么都懂。你难道什么都知晓吗？”是的，什么都懂的人是不存在的。但是，这不能成为我们自辩的理由。最起码，我们应该把要讲的内容弄懂弄通，不明白的地方要查阅资料、查阅电脑或者向同事们请教，清楚之后，再上讲台。

　　作为一名合格的教师，应该不断地学习。这是因为，无论你教哪一科，都会涉及到其它学科的知识，比如天文的，地理的，政治的，历史的，哲学的，心理的以及古今中外的名人、名言、典故、传说等。而且在教学实践中，我们还会碰到很多我们在上学时没有学到的东西，遇到我们从未遇到过的问题。随着社会的发展，我们需要学习、需要掌握的东西还会不断地涌现。如果我们的学识只停留在现有的水平上而不再加强学习，不再探索新的东西，那么我们就会落伍，就会掉队，迟早会被淘汰。

　　魏书生先生之所以成功，是因为他不断汲取新的知识，不断地在各个领域中探索求知，不断地完善自己，不断提高自己。他应该成为我们的楷模。

　　这里，我们拮取了一些魏书生的教育箴言，供大家去思考、去品味。

　　●应该以前所未有的热情热爱知识，热爱大自然，热爱人类，热爱工作。

　　●用吸收的观点看待别人，看待学习，看待事，看待物，会使人变得强大、乐观、胸怀开阔。

　　●惭愧不应该用泪水表示，应该用更勤奋的学习，加上用更科学的方法来表示。

　　●我总喜欢这样想：“不管你有多少缺点，不管别人对你的评价如何，反正我要学习你那条长处，把它拿来变成我的。”

　　●无论在人生哪个位置上，都要信心百倍地学习、钻研、努力上进，重要的不是位置而是上进的信心。

　　●看书有点像吃饭……我等老百姓只是凭着自己的需要去看书，去吸收书中的营养，却也乐趣无穷，获及大量精神食粮。

　　●人应该学会自我更新。今天的“我”应该比昨天的“我”有新的发现，新的知识，新的提高。“我”更新了，世界在我的眼里就新了。

　　●注意力是心灵世界的天窗，没有它，知识的阳光是照不进来的。

　　●时间在犹豫中溜走，时间在拖拉中溜走，时间在自我原谅中溜走，时间在不知应做什么中溜走。

　　●作为第一线教师，应当在教师的百花园中，到处采集于自己有用的花粉，回来以后，酿自己课堂教学的蜜。

　　●认识是永无止境的，只有以发展、求异的观点去研究客观事物，才能达到不断创新的目的。

　　●学习的目的是为了发展，而不是抑制自己的长处。

　　●科研能使教师发现一个新的更丰富的自我，从而也能发现一个新的更广阔的教学天地。

　　●向科学要教学质量，而不是用延长自己的工作时间，提高劳动强度，加大工作数量的办法来提高质量，要深入地学习哲学、教育学、心理学、伦理学、管理学，更密切地同自己的工作实践结合起来，既从理论研究的角度去思考工作实践中的某些作法，又从实践分析的角度去思考理论学习中的某些观点。

　　●人类将要走的路比起已经走过的路不知道要长多少倍，所以，有许许多多更科学的方法等待我们去探索，去揭示。

　　●每天有了什么新思想，恐它稍纵即逝，那就拿出笔来，将它记在左手腕上，晚间一整理，就是一篇日记。人很奇怪，在某个特定的时间，脑中常常突发奇想，闪着智慧的光芒，比自己平时想的要高明得多，但倘不及时抓住，这一想法立即逝去，时过境迁之后，再也不会忆起。为了超越自我，人必须善于抓住这些灵感。